Våra 30 elevassistenter är avgörande för att våra elever ska få en trygg och inkluderande skolvardag och kunna tillgodogöra sig sin utbildning. Arbetsuppgifterna anpassas individuellt efter varje elevs unika behov. Assistenterna är grupperade årskursvis vilket innebär att man som elev följs av samma assistenter under alla sina år.

​

Assistentens uppdrag är att stödja elevens lärande och sociala utveckling. I klassrummet tydliggörande av instruktioner, anpassning av studiematerial och hjälp med nödvändig struktur. Målet är alltid att främja självständighet.

​

Utöver klassrumsstöd ingår omvårdande och praktisk assistans, såsom hjälp vid förflyttningar, måltider och toalettbesök, särskilt för elever med omfattande funktionsnedsättningar. Detta kräver god kunskap och ett lågaffektivt, flexibelt bemötande.

​

Assistenten fungerar även som en viktig relationsbyggare och emotionellt stöd, som skapar trygghet och bidrar till en positiv social miljö. De länkar eleven till klasskamrater och personal och hjälper till med social interaktion.

 

Rollen kräver ett nära och kontinuerligt samarbete med lärare, specialpedagoger och vårdnadshavare. Assistenten är värdefull för elevens utveckling. Vad gäller personlig utveckling ansvarar assistenterna på RG för att, tillsammans med eleven, formulera självständighetsmål som är aktiva under åren på RG.

​

Sammanfattningsvis är våra elevassistenters arbete en hörnsten på vår skola; de använder engagemang och specialiserad kunskap för att röja hinder och göra lärmiljöerna tillgängliga, så att varje elev kan nå sina mål.​​